传统的学术体系对于通过触觉收集信息的触觉型学习者可能相当不公平。由于教学通常通过音频或文本传播，触觉敏锐的人可能不会觉得学习过程那么吸引人。这些独特的人更喜欢动手实践的学习方法，他们可能会在教育领域找到自己的用武之地。